Visão geral da Medida de Raciocínio Verbal

Introdução

As perguntas de Compreensão de Leitura são concebidas para testar a vasta gama de capacidades necessárias para ler e compreender os tipos de prosa frequentemente encontrados na pós-graduação. Essas competências incluem:

• compreender o significado de palavras e frases individuais
• Compreensão do significado dos parágrafos e dos corpos maiores de texto
• Distinguindo entre pontos menores e principais 
• Resumo de uma passagem
• tirar conclusões a partir da informação fornecida
• raciocínio a partir de dados incompletos para inferir informação em falta 
• compreender a estrutura de um texto em termos de como as partes se relacionam umas com as outras
• identificar as suposições e a perspetiva do autor
• analisar um texto e chegar a conclusões sobre ele
• identificar pontos fortes e fracos de uma posição
• desenvolvimento e consideração de explicações alternativas 

Ler e compreender um texto requer muito mais do que uma compreensão passiva das palavras e frases que contém; requer:

• Envolvimento ativo com o texto
• Fazer perguntas
• formulação e avaliação de hipóteses
• refletindo sobre a relação do texto particular com outros textos e informações

Normalmente, cerca de metade das perguntas do teste baseiam-se em textos; cada texto tem entre uma a seis perguntas associadas. A maioria dos textos tem um parágrafo e um ou dois vários parágrafos. Os textos baseiam-se em material encontrado em livros e periódicos, tanto académicos como não académicos, e retirados de:

• Ciências físicas
• Ciências Biológicas
• Ciências Sociais
• Negócios
• Artes e humanidades
• Tópicos do dia a dia

As perguntas podem abranger qualquer um dos tópicos acima listados, desde o significado de uma palavra específica até à avaliação de evidências que possam apoiar ou enfraquecer os pontos apresentados na passagem. Existem três tipos de perguntas:

• Selecione uma única resposta
• selecione múltiplas respostas corretas
• Selecione uma frase de uma passagem

Conselhos gerais

• As passagens de leitura são retiradas de várias disciplinas e fontes, pelo que pode deparar-se com material desconhecido. Não desanime; todas as perguntas podem ser respondidas com base na informação fornecida no texto e não se assume conhecimento especializado. Não precisa de tentar familiarizar-se com todos os temas imagináveis que possam ser incluídos. Se encontrar um texto que lhe pareça particularmente difícil ou desconhecido, pode querer deixá-lo para o fim.
• Leia e analise cuidadosamente a passagem antes de tentar responder a qualquer uma das perguntas.
• Preste atenção a pistas que o ajudem a compreender aspetos menos explícitos da passagem. Tente:
  • Distinguir ideias principais de ideias ou evidências de apoio
  • Distingue ideias que o autor está a promover daquelas que apenas está a reportar
  • Distinguir ideias às quais o autor está fortemente comprometido daquelas que apresenta como hipotéticas ou especulativas
  • identificar as principais transições de uma ideia para a seguinte
  • Identifique a relação entre diferentes ideias, por exemplo:
    • São contrastantes? São consistentes?
    • Um apoia o outro?
    • Uma delas explica a outra com mais detalhe?
    • Um aplica o outro a uma circunstância particular ?
• Leia cada pergunta com atenção e certifique-se de que compreende exatamente o que está a ser pedido.
• Responda a cada pergunta com base na informação fornecida no texto e não dependa de conhecimentos externos. Por vezes, as suas próprias opiniões podem entrar em conflito com as apresentadas numa passagem. Se isto acontecer, tenha especial cuidado para trabalhar dentro do contexto fornecido pelo texto. Não deve esperar concordar com tudo o que encontra nas passagens de leitura .

Encontrar materiais de leitura ao nível GRE

As perguntas de compreensão de leitura do GRE procuram avaliar as competências de leitura crítica utilizando textos que exibem um nível de complexidade comparável ao encontrado na pós-graduação. Passagens que apresentam este tipo de prosa de nível de pós-graduação são adaptadas de material encontrado em livros e periódicos, tanto académicos como não académicos.

Para obter mais exposição a material de leitura ao nível do GRE, a abordagem mais frutífera seria familiarizar-se com os tipos de prosa de nível de pós-graduação, raciocínio lógico e padrões retóricos tipicamente encontrados em passagens de leitura do GRE. A melhor forma de o fazer é ler regularmente uma grande variedade de textos com características semelhantes ou pelo menos durante um período prolongado antes do teste.

Onde pode encontrar estes textos? A boa notícia é que a prosa de nível de pós-graduação amostrada pelas passagens do GRE não está apenas em revistas académicas altamente especializadas. Existem muitos sites excelentes para desenvolver o hábito de ler prosa desafiante, muitos dos quais são facilmente acessíveis. Alguns destes incluem:

• artigos de destaque em jornais como The New York Times, The Guardian ou The Wall Street Journal
• periódicos como The Economist, Scientific American e London Review of Books
• livros comerciais escritos por especialistas e jornalistas para o público geral

Se estiver interessado em amostrar prosa académica em revistas mais especializadas, os serviços online para conteúdos de revistas (por exemplo, IOPscience2 e The Royal Society) fornecem ligações para artigos interessantes, alguns dos quais são de acesso aberto.

Deve também cultivar o hábito de ler atentamente e de forma crítica. Concentre-se nos parágrafos que pareçam particularmente densos em significado e envolva-se ativamente com o texto:

• Como resumirias o ponto mais amplo do autor?
• O que significa uma expressão usada pelo autor neste contexto específico?
• O que não é dito, mas implícito?
• Porque é que o autor destaca este detalhe em particular?
• Onde é que o argumento é mais vulnerável à crítica?

No fim de contas, para ter sucesso na compreensão de leitura do GRE, a forma como lês é tão importante quanto o que lês.

Descrição
Estas são perguntas tradicionais de escolha múltipla; vais escolher uma resposta entre cinco opções de resposta.

Dicas para responder

• Leia todas as opções de resposta antes de fazer a sua escolha, mesmo que ache que já sabe a resposta correta antecipadamente.
• A resposta correta é aquela que responde de forma mais precisa e completa à pergunta. Não se deixe enganar por escolhas de resposta que sejam apenas parcialmente verdadeiras ou que respondam parcialmente à pergunta. Além disso, tenha cuidado para não escolher uma resposta simplesmente porque é uma afirmação verdadeira .
• Quando a pergunta pergunta sobre o significado de uma palavra na passagem, certifique-se de que a escolha de resposta que seleciona corretamente representa a forma como a palavra está a ser usada na passagem. Muitas palavras têm significados diferentes quando usadas em contextos distintos .

Descrição
Cada pergunta tem três opções de resposta, com uma a três respostas corretas. Selecione todas as que estejam corretas para obter crédito por estas perguntas, deve selecionar todas as respostas corretas; não há crédito para respostas parcialmente corretas .

Dicas para responder

• Avalie cada escolha de resposta separadamente pelos seus próprios méritos; ao avaliar uma escolha de resposta, não tenha em conta as outras.
• Uma escolha de resposta correta responde de forma precisa e completa à pergunta; não se deixe enganar por escolhas de resposta que são apenas parcialmente verdadeiras ou que apenas respondem parcialmente à pergunta. Além disso, tenha cuidado para não escolher uma resposta simplesmente porque é uma afirmação verdadeira .
• Não se incomode se achar que as três opções de resposta estão corretas, pois perguntas deste tipo podem ter até três respostas corretas .

Descrição
Nestas perguntas, irá selecionar a frase do texto que corresponde a uma certa descrição. Para isso, clique em qualquer palavra da frase ou selecione a frase com o teclado. Em passagens mais longas, a pergunta normalmente aplica-se apenas a um ou dois parágrafos especificados; não poderá selecionar uma frase noutro ponto do texto.

Nota: Como estas perguntas dependem do uso do computador, não aparecem no teste entregue em papel. Em vez disso, encontrará perguntas equivalentes de escolha múltipla no seu lugar.

Dicas para responder

• Avalie cada uma das frases relevantes do texto separadamente antes de escolher a sua resposta. Não avalie frases que estejam fora dos parágrafos em consideração.
• Uma escolha de resposta correta deve corresponder com precisão à descrição dada na pergunta; não selecione uma frase se alguma parte da descrição não se aplicar. No entanto, é importante notar que a pergunta pode não descrever completamente todos os aspetos da frase.

Leitores habilidosos não absorvem simplesmente a informação apresentada na página; em vez disso, mantêm uma atitude constante de interpretação e avaliação, raciocinando a partir do que leram até agora para criar uma imagem do todo e revisando essa imagem à medida que avançam. As perguntas de Conclusão de Texto testam esta capacidade ao omitir palavras cruciais de passagens curtas e pedem que use a informação restante do texto como base para selecionar palavras ou frases curtas que preencham as lacunas e criem um todo coerente e significativo .

Estrutura da pergunta

• Cada passagem é composta por uma a cinco frases, com uma a três lacunas por frase.
  • Se houver dois ou três espaços em branco, cada um tem três opções de resposta.
  • Se houver apenas um espaço em branco, há cinco opções de resposta.
• Cada branco tem uma única resposta correta.
• As opções de resposta para diferentes espaços em branco funcionam de forma independente, ou seja, selecionar uma opção de resposta para um branco não afeta as opções de resposta que pode selecionar para outra em branco.
• Não há crédito por respostas parcialmente corretas .

Dicas para responder

Não tente considerar cada combinação possível de respostas; isso demora demasiado tempo e está sujeito a erros. Em vez disso, analise a passagem da seguinte forma:

• Leia a passagem para ter uma noção geral da situação.
• Identifique palavras ou frases que pareçam particularmente significativas, seja porque enfatizam a estrutura da passagem (palavras como embora ou mais), seja porque são centrais para compreender do que trata a passagem.
• Tenta preencher as lacunas com palavras ou frases que pareçam completar a frase, depois vê se palavras semelhantes estão entre as opções de resposta .
• Não presuma que precisa de preencher primeiro a primeira lacuna; talvez seja mais fácil começar com uma das outras lacunas. Selecione a sua escolha para essa lacuna e depois veja se consegue completar outra lacuna. Se nenhuma das opções para a outra vaga fizer sentido, volte atrás e reconsidere a sua primeira escolha.
• Quando fizer a sua escolha para cada espaço em branco, verifique se a passagem é lógica, gramatical e estilística coerente.

Tal como as perguntas de Conclusão de Texto, as perguntas de Equivalência de Frases testam a sua capacidade de chegar a uma conclusão sobre como um texto deve ser completado com base em informação parcial, mas em maior medida focam-se no significado do todo concluído. As perguntas de Equivalência de Frases consistem numa única frase com apenas um espaço em branco, e pedem que identifique as duas opções que conduzem a uma frase completa e coerente, enquanto produzem frases que significam a mesma coisa.

Estrutura da pergunta

• Cada pergunta consiste numa única frase com uma opção em branco e seis opções de resposta.
• Selecione duas das opções de resposta.
• Não há crédito por respostas parcialmente corretas .

Dicas para responder

• Não procure simplesmente entre as opções de resposta duas palavras que signifiquem a mesma coisa. Isto pode ser enganador por duas razões.
  • Primeiro, as opções de resposta podem conter pares de palavras que significam a mesma coisa, mas que não encaixam de forma coerente na frase.
  • Em segundo lugar, o par correto de palavras pode não significar exatamente a mesma coisa, pois o que importa é que as frases resultantes signifiquem a mesma coisa.

• Leia a frase para ter uma noção geral da situação.
• Identifique palavras ou frases que pareçam particularmente significativas, seja porque enfatizam a estrutura da frase (palavras como embora ou mais), seja porque são centrais para compreender sobre o que a frase trata .
• Tente preencher o espaço com uma palavra que lhe pareça apropriada e depois veja se duas palavras semelhantes são oferecidas entre as opções de resposta. Se encontrar uma palavra semelhante ao que espera mas não conseguir encontrar uma segunda, não se fixe na sua interpretação; em vez disso, veja se há outras palavras entre as opções de resposta que possam ser usadas para preencher o espaço de forma coerente.
• Quando selecionares o teu par de opções de resposta, verifica se cada uma produz uma frase que seja logica, gramatical e estilisticamente coerente, e que as duas frases significam a mesma coisa.